Μήκος αίθουσας (μέτρα) Το μήκος της αίθουσας σε μέτρα. Πλάτος αίθουσας (μέτρα) Το πλάτος της αίθουσας σε μέτρα. Μήκος θρανίου (μέτρα) Το μήκος ενός θρανίου (συνήθως 0.6-1.2 m). Πλάτος θρανίου (μέτρα) Το πλάτος ενός θρανίου (συνήθως 0.4-0.6 m). Διάσταση διαδρόμου (μέτρα) Ο απαιτούμενος χώρος μεταξύ θρανίων για διάδρομο (π.χ. 0.8 m).

Συμπληρώστε τα πεδία και πατήστε «Υπολογισμός».

Τι υπολογίζει

Ο υπολογιστής βρίσκει πόσα θρανία χωράνε κατά μήκος και κατά πλάτος, διαιρώντας τη διάσταση της αίθουσας με το άθροισμα της διάστασης του θρανίου και του διαδρόμου. Στρογγυλοποιεί προς τα κάτω. Το γινόμενο δίνει τον συνολικό αριθμό θρανίων.

Για παράδειγμα, αίθουσα 8×6 m, θρανίο 1.2×0.5 m, διάδρομος 0.8 m: κατά μήκος χωράνε 8/(1.2+0.8)=4 θρανία, κατά πλάτος 6/(0.5+0.8)=4.6→4, σύνολο 16 θρανία.

Τύπος και παραδοχές

Θέσεις κατά μήκος = FLOOR(Μήκος αίθουσας / (Μήκος θρανίου + Διάδρομος)). Θέσεις κατά πλάτος = FLOOR(Πλάτος αίθουσας / (Πλάτος θρανίου + Διάδρομος)). Σύνολο = Θέσεις κατά μήκος × Θέσεις κατά πλάτος.

Τα θρανία τοποθετούνται σε ορθογώνια διάταξη χωρίς κενά.
Ο διάδρομος είναι ίδιος σε όλες τις πλευρές (απλούστευση).
Δεν λαμβάνεται υπόψη η πόρτα, η έδρα ή άλλα έπιπλα.

Παράδειγμα: Αίθουσα 7×5 m, θρανίο 1.0×0.6 m, διάδρομος 0.7 m

Μήκος: 7/(1.0+0.7)=4.11→4, Πλάτος: 5/(0.6+0.7)=3.84→3, Σύνολο: 12 θρανία.

Χρήσιμες σημειώσεις

Αν θέλετε να αφήσετε χώρο μπροστά στον πίνακα, αφαιρέστε τον από το μήκος πριν τον υπολογισμό.
Για διάταξη σε σχήμα Π ή άλλη διάταξη, το αποτέλεσμα είναι ενδεικτικό.

Πότε αξίζει να το χρησιμοποιήσεις;

Επαναλάβετε τον υπολογισμό μετά από αλλαγή σε άτομα, χρόνο, διαστάσεις ή υλικό. Αν υπάρχει αμφιβολία, συγκρίνετέ το και με το «Υπολογισμός διάρκειας ενέργειας (diarkeia-energeias)». Ελέγξτε το σενάριο για 71 μονάδες.

Είναι χρήσιμο όταν το σχέδιο άλλαξε τελευταία στιγμή και πρέπει να ελεγχθεί ξανά το «Αριθμός ομάδων». Δοκιμάστε και την εκδοχή για 7 περιπτώσεις.

Είναι χρήσιμο όταν το σχέδιο άλλαξε τελευταία στιγμή και πρέπει να ελεγχθεί ξανά το «Συνολικοί μαθητές». Αν υπάρχει αμφιβολία, συγκρίνετέ το και με το «Υπολογισμός θέσεων θρανίων (theseis-thranion)».

Μερικές φορές η απλούστερη λύση είναι πιο λογική. Ελέγξτε το σενάριο για 71 μονάδες.

Πώς λειτουργεί ο υπολογισμός;

Συχνό λάθος είναι μία τιμή να έχει μετρηθεί σωστά και οι υπόλοιπες να προέρχονται από μνήμης. Έτσι το αποτέλεσμα φαίνεται ακριβές χωρίς να στηρίζεται σε ομοιόμορφα δεδομένα. Στον Υπολογισμός διάρκειας ενέργειας (diarkeia-energeias), σημειώστε την πηγή του «Διάστημα μεταξύ γύρων», ελέγξτε τις μονάδες και μετά συγκρίνετε τα σενάρια. Ελέγξτε το σενάριο για 54 μονάδες.

Ο υπολογισμός έχει νόημα μόνο όταν τα δεδομένα περιγράφουν την πραγματική κατάσταση. Στον Υπολογισμός ομάδων μαθητών (omades-mathiton), το «Συνολικοί μαθητές» μπορεί εύκολα να μπερδευτεί με μια πρόχειρη τιμή. Το αποτέλεσμα δείχνει κλίμακα και κατεύθυνση, αλλά δεν αντικαθιστά τον έλεγχο στον χώρο. Καλό είναι να δοκιμάζετε βασική και πιο ασφαλή εκδοχή. Ελέγξτε το σενάριο για 50 μονάδες.

Πρόκειται για εκτίμηση· τοπικοί κανόνες, διαθέσιμα μεγέθη, τιμές και συνθήκες εργασίας μπορούν να αλλάξουν την πραγματική ανάγκη. Ελέγξτε το σενάριο για 47 μονάδες.

Συχνές ερωτήσεις

Είναι ακριβές αυτό το αποτέλεσμα;

Το αποτέλεσμα μπορεί να χρησιμοποιηθεί για αρχικό σχέδιο, εφόσον όλες οι τιμές αφορούν την ίδια κατάσταση και οι μονάδες είναι σωστές. Για μεγαλύτερη παραγγελία, δοκιμάστε και εκδοχή με περιθώριο. Η διαφορά δείχνει πόσο επηρεάζεται το σχέδιο από το «Ποσότητα ανά μαθητή». Ελέγξτε το σενάριο για 47 μονάδες.

Γιατί μπορεί να διαφέρει στην πράξη;

Μπορείτε να συνδυάσετε εργαλεία της ίδιας θεματικής, αλλά μεταφέρετε τις ενδιάμεσες τιμές χωρίς στρογγυλοποίηση. Διαφορετικά, οι μικρές αποκλίσεις συσσωρεύονται. Κρατήστε την πλήρη τιμή εργασίας και στρογγυλοποιήστε μόνο το πρακτικό τελικό νούμερο. Ελέγξτε το σενάριο για 31 μονάδες.

Αξίζει να προσθέσω περιθώριο;

Ελέγξτε πρώτα τα στοιχεία εισόδου, ιδιαίτερα το «Διάσταση διαδρόμου». Αν είναι σωστά, ένα ασυνήθιστο αποτέλεσμα μπορεί να προκύπτει από τις πραγματικές αναλογίες του έργου. Συγκρίνετέ το με παρόμοια περίπτωση πριν αλλάξετε τις παραδοχές. Ελέγξτε το σενάριο για 57 μονάδες.

Πότε πρέπει να το υπολογίσω ξανά;

Πρακτικές συμβουλές

Σε ομαδική δουλειά, συμφωνήστε ποιος δίνει την τιμή «Διάστημα μεταξύ γύρων». Δύο διαφορετικές παραδοχές βγάζουν εύκολα δύο άλλα συμπεράσματα. Αυτό φαίνεται καθαρά σε σχέδιο 16 μονάδων.
Αν το αποτέλεσμα επηρεάζει αγορά, ελέγξτε τις διαθέσιμες συσκευασίες, διαστάσεις ή πρακτικούς περιορισμούς. Αυτό φαίνεται καθαρά σε σχέδιο 34 μονάδων.
Αν το αποτέλεσμα επηρεάζει αγορά, ελέγξτε τις διαθέσιμες συσκευασίες, διαστάσεις ή πρακτικούς περιορισμούς. Αν υπάρχει αμφιβολία, συγκρίνετέ το και με το «Υπολογισμός θέσεων θρανίων (theseis-thranion)». Ελέγξτε το σενάριο για 68 μονάδες.
Αφήστε μικρό περιθώριο για απώλειες ή καθυστερήσεις, αλλά μην το προσθέτετε σε πολλά πεδία γιατί το αποτέλεσμα θα φουσκώσει. Δοκιμάστε και την εκδοχή για 7 περιπτώσεις.
Μην κάνετε στρογγυλοποίηση πολύ νωρίς. Δουλέψτε με την ακριβή τιμή και απλοποιήστε μόνο το τελικό νούμερο που θα χρησιμοποιηθεί. Αν υπάρχει αμφιβολία, συγκρίνετέ το και με το «Υπολογισμός θέσεων θρανίων (theseis-thranion)». Ελέγξτε το σενάριο για 44 μονάδες.