Συντακτική πολιτική

Επιλογή θεμάτων

Επιλέγουμε θέματα που απαντούν σε συγκεκριμένες, μετρήσιμες ανάγκες οργάνωσης της τάξης. Κάθε εργαλείο ή οδηγός πρέπει να λύνει ένα πρόβλημα που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί στην καθημερινότητά τους.

Αποφεύγουμε θέματα που απαιτούν παιδαγωγική διάγνωση, ισχυρισμούς αποτελεσματικότητας ή εξειδικευμένες γνώσεις. Το περιεχόμενο είναι προσβάσιμο σε όλους τους εκπαιδευτικούς, ανεξαρτήτως ειδικότητας.

Τα θέματα προκύπτουν από συχνές ερωτήσεις εκπαιδευτικών
Δεν δημοσιεύουμε περιεχόμενο με ημερομηνία λήξης (π.χ. τιμές, νόμους)
Κάθε οδηγός συνοδεύεται από σχετικό υπολογιστή (όπου είναι εφικτό)

Διαδικασία σύνταξης

Κάθε οδηγός ακολουθεί μια δομή που ταιριάζει στο είδος του: βήμα προς βήμα, σύγκριση, λίστα ελέγχου, σενάριο, αντιμετώπιση προβλημάτων ή σχέδιο δράσης. Δεν χρησιμοποιούμε την ίδια φόρμα για όλα τα άρθρα.

Οι υπολογιστές σχεδιάζονται ώστε να έχουν 2-7 πεδία εισόδου και 1-3 αποτελέσματα. Κάθε εργαλείο συνοδεύεται από παράδειγμα και επεξήγηση του τύπου.

Τα κείμενα γράφονται σε απλή, σύγχρονη ελληνική γλώσσα
Αποφεύγονται κλισέ και αόριστες διατυπώσεις
Οι παραδοχές αναφέρονται ρητά σε κάθε εργαλείο

Ενημέρωση και διόρθωση

Δεν υπάρχει σταθερό πρόγραμμα ενημέρωσης. Διορθώνουμε σφάλματα μόλις εντοπιστούν και βελτιώνουμε το περιεχόμενο όταν κρίνεται απαραίτητο. Οι αναγνώστες μπορούν να αναφέρουν λάθη μέσω email.

Δεν διατηρούμε ημερομηνίες δημοσίευσης ή αναθεώρησης, καθώς το περιεχόμενο δεν εξαρτάται από χρονικές στιγμές.

Οι διορθώσεις γίνονται χωρίς καθυστέρηση
Δεν αρχειοθετούμε παλιές εκδόσεις
Οι αναγνώστες μπορούν να επικοινωνούν στο [email protected]